第44章 上课被罚站

    下午电影史课，坐在教室后面的娄艺晓看顾小凡一下午都在发呆，还以为他因为基础差，感觉很郁闷呢，心想着，自己身为学习委员应该主动帮帮他。
    于是娄艺晓从本子上撕了一块纸片在上面写道：“晚上，我给你补习台词课。”折好，递给了东哥让他传给顾小凡。
    由于燕影上课必须上缴手机，学生之间也只能用这种“传统方式”联络。
    东哥正在专注听着台上的张老师讲“世界电影史”呢，这时候一个纸条传过来，他不由一愣。
    打开一看内容，然后在看到落款是“娄艺晓”，那张黝黑的脸上浮现出按奈不住的喜色。
    可转头满心欢喜地望向娄艺晓，却看到娄艺晓瞪园着杏目，指着顾小凡那边，用嘴形无声地道：
    “你看个屁啊！我是递给顾小凡的！”
    东哥脸刷一下就变了，愤怒地把纸条捏成一团扔给了前面的顾小凡。
    顾小凡捡起纸条，瞄了一眼娄艺晓，心想，嘿~运气不错，刚想找女搭档，女搭档就自己送上门～忽悠这个傻姑娘帮忙应该问题不大~~
    不过顾小凡知道忽悠人的关键，就是不能太主动，于是回头对娄艺晓不咸不淡地做了一个“ok”的手势，似乎并没有什么兴奋的。
    反而娄艺晓，看到顾小凡答应她了，马上是一脸雀跃，很是开心的样子，瞬间感觉自己这个学习委员的成就感扑面而来。
    看到这一幕，东哥忍不住咬牙切齿起来，他不明白，这个不起眼的顾小凡有什么好的，娄艺晓这样的优秀女孩为什么偏偏喜欢粘着他！
    这时候看顾小凡也写了一张纸条，正想扔回给娄艺晓呢，东哥对瘦子一使眼色。
    瘦子会意，抓紧时机，突然重重的干咳一声。
    听到这声，正对着黑板拿粉笔写字，教电影史的张老师马上回头过来，正好看到了举着手，准备扔纸条的顾小凡。
    顾小凡吓得赶紧把纸条塞回了口袋里，心里不由骂娘不已，哪个王八蛋这时候咳嗽啊！
    教电影史的张老师最爱面子，写板书时，最恨学生在背后开小差，这次把顾小凡抓个现行，不由怒火中烧，喝问道：
    “顾小凡，你举手是想回答问题吗？不错嘛~~你倒是知道我正想找人提问。”
    顾小凡一脸尴尬，连连摆手打岔道：
    “没……没有啊～张老师～我就是看教材，看得太专注力……没注意自己姿势……”
    教室里顿时响起一片哄笑。
    张老师看着他，满脸厌恶地道：
    “课堂纪律要严肃，你既然说你是在看教材，应该是记下来不少吧，那么你就背背我们今天讲课这章的内容吧……要是背不出来，你今天就站着上课吧。”
    说着，张老师过来，直接把顾小凡的教材收到讲台上。
    众人都一副看好戏地看着顾小凡，看你这小子还得瑟～以为自己有后台就叼不过是吧，人家张老师就不吃你这套。
    其他学生心里明白，背一章的内容？别说是他们这些新生了，就算张老师本人也不一定能背下来～
    是所有课里面最枯燥的，全部都是讲的各国的电影事件，很长外国人名……再加上年代标准，谁记得下来啊……
    这可以说是成心刁难了，甚至算是故意让顾小凡出丑。
    可让在场人奇怪的是，口才颇佳的顾小凡，非但没有抗议，反而是在皱眉思考着什么似的。
    娄艺晓看到顾小凡这样子，心里想着，坏了，坏了，自己这次算是把顾小凡坑了……一定要帮帮他～
    娄艺晓赶紧把自己的教材书翻到这一页悄悄扔过去，没想到却张老师一眼看到了。
    张老师过来把那本教材捡起来，气愤地望着娄艺晓道：
    “娄艺晓～你这个学习委员就是这么帮助同学的吗！？你给我站起来，如果顾小凡背不出来，你也一起站着上完这节课！”
    在众人同情的目光下，娄艺晓满脸通红的站起来，心里那个悔啊……
    早知道就不传顾小凡纸条了，那不就没这事了……
    看顾小凡还在发愣，张老师皱眉催促他道：
    “你好了没有，开始吧，背不出来就不要浪费大家的时间。”
    看你这小子还能装到什么时候！？
    顾小凡被催，心里也是很着急，他此刻正在让思睿拼命调资料呢！
    妈妈的，大卫·波德维尔的……哪个视频资料有……
    耶鲁公开课没有……
    斯坦福公开课也没有……
    麻省理工公开课还是没有……
    等等……哈佛～！哈佛公开课里面有人讲的！
    顾小凡在脑海中飞快的调出视频，然后快进到相关黑板上有教材内容的画面定格。
    调整画面分辨率，从标清设置到4k，放大，再放大黑板上内容……
    全英文……？好吧点开系统翻译功能～
    好了～！全部变成中文字幕翻译了。
    一切准备就绪，就看顾小凡干咳一声，清了清嗓子开始对着脑海里的银幕念道：
    “电影的起源最初要追溯到17世纪，牛顿和达塞绝世曾进行过研究，而后则是瑞士出生的英国人彼得·马克·罗杰特的研究，到1830年，英国物理学家约翰·赫谢尔利用划片制做‘幻盘’……”
    “背诵”到一分钟的时候，娄艺晓已经张大了嘴巴。
    “背诵”到两分钟的时候，东哥皱眉不已，用奇怪的眼神看着他。
    当“背诵”到三分钟的时候，包括张老师之内，教室里所有的人都瞪大眼睛，惊讶地望着他。
    顾小凡没有在意他们，继续滔滔不绝念着银幕上的字幕：
    “生物学家马莱尔二十年来一直用针尖在黑烟灰盒上划线的方法，来研究动物的动作速度，直到1882年幕布里旅行欧洲以后，马莱才决定用照片来进行实验，创造了第一把‘摄影墙’……”
    在张老师看来，一般的学生能背出前面的三，四段概论就属于奇迹了，根本不会有人真能把第一章这么多细节背下来！
    可顾小凡却还在继续背下去……！