第十章 一波三折

    就在龙国各地院校开展研讨学习之时，互联网的风向，再次被成城之流带歪。
    大教育家们纷纷上线，就教改一事提出反对意见。
    “胡闹！龙国教育之病理，根本不在什么八卦上，而是应试教育！劝学府的那些人，简直是尸位素餐！”
    “楼上所言极是！唯有素质教育，才能给龙国未来！”
    “就应该学习先进的灯塔国教育，唯有人类灯塔能救龙国！”
    “话说，有人知道八卦、连山古易是什么东西嘛？”
    “管他是什么东西，听都没听说过，能是什么好东西？”
    ……
    成城坐在国产电竞椅上，看着被他们控评的各大论坛评论板块，顿时喜上心头。
    想起前几天那无厘头的修仙报告，为了长久之计，他当即将之删去。
    那样的东西，相比于今日之事，当真是可有可无。
    报告过去，不疼不痒的。
    哪里有这等大事，来得有趣！
    利用教改一事，深刻批判龙国教育固有之弊病，再夸大灯塔国樱花国的快乐教育、素质教育，最后两相对比，以一个反问句或者质问结尾！
    这样的高水准之事，才是他们这种“知识分子”该做的。
    也是他们真正擅长的。
    “美好的灯塔生活，即将来临！”
    大洋彼岸的灯塔之光，已经向他保证：
    只要这次处理得好，就允许成城回到灯塔国，取得灯塔国永久居住权，并且能在大统领府内谋取一官半职！
    梦寐以求的生活，终于终于要实现了。
    这次行动，不容有失！
    成城紧盯着各大论坛的舆论走向，时刻关注着每一条相关的活跃动态。
    形势一片大好！
    在他们的怂恿之下，龙国群众，就像一群提线木偶。
    只有任他们摆布的份。
    最早，不过是一群家长孩子，在小范围内，进行抱怨，讨论的那都是什么笨比问题。
    讨论来讨论去，都说不到教改的核心问题，切不到龙国教育的病灶。
    他们一出手，直接就是一篇篇质量长文，再用两三句标志性口号，拉仇恨拉情绪，最后通过水军冲量，直接推到各大平台。
    所以，现在那些大平台上，没有例外，全是怒骂教改的言论。
    偶有理性的声音，也会被他们用小号扣上各种帽子。
    扣帽子本身，是没有多大作用的。
    但只要评论者反驳，那就正中他们下怀了。
    这一来二去，戾气释放，难免有粗鄙之语。
    然后，一个举报！
    由于举报机制的不完善，那些理性的声音，很可能就再也不能在平台发声了……
    看着某平台，甚至出现了十问劝学府、炮打考试院的帖子。
    成城知道，这波稳了！
    刷新刷新再刷新！
    忽然之间，风向似乎变了！
    支持教改的评论，扎堆地出现。
    言辞之间，满是对这次教改的赞扬之意。
    “这个八卦，只能用一个字形容，牛比！大家不要被带节奏了！”
    “虽然我没看懂，但不明觉厉！孩子们学这个，未来有希望！”
    “XDM，我悟了。我不当老师了，做研究，才是男人唯一的浪漫！”
    “太妙了。我宣布，龙国教育NO1！”
    ……
    在大致浏览了千条短评、几十篇长论之后，成城大致了解发生了什么事。
    没想到，一个研讨会，居然能带来如此多的变数。
    以往可从来没有出现过这样的事！
    不过，成城是不会轻易认输的。
    活动一番手脚之后，他就开始联系同伙，一同商量文案，并调动手上一切可用的资源，去破坏这股新风向。
    不到一小时，数篇篇洋洋洒洒、逻辑严密但内容框架基本相同的长文，在各大平台被推到重要位置。
    其内容，无非是从各个刁钻的角度，去否定八卦及易学。
    “八卦虽好，但真的适合在中小学吗？”
    “已有的问题，还未解决。再多一门课，难道会更好吗？”
    “如无必要，勿增实体！”
    “救救孩子，龙国青少年自杀率连年居高不下，近八成都是因学业而死！”
    “快乐才是教育之本。减负才能增强创造力！”
    ……
    这些东西，大多没有什么事实论据，要么纯属捏造，要么半真半假，要么遮遮掩掩。
    总之，所有的一切，都是为了说明八卦易经及其课程虽好，但不一定适合龙国教育，尤其是中小学教育。
    毫无意外，文章一出，在各大小V的加持之下，又立刻引起广泛关注。
    因为其中提到的一些问题，也的确是龙国教育长期未关切到的。
    于是，舆论再度偏向成城这方。
    反对的声音，又高了起来。
    运用舆论，倒逼有关部门做出让步。或者，令人民对有关部门失去信任。
    成城的胜利，近在咫尺！