第四章

    “那要如何应对？”
    孩子眼里兴奋之意更浓中年人笑道：“破坏他的节奏嗯你应对的话多用用低侧踢攻其小腿。”
    “什么是‘你应对的话’？你还有其它办法不成？”
    “哈哈如果是我方法可就多了。”
    “说说看。”
    “你还没到那一步等你的武技及意识到达一定境界再教你也不迟。”
    “哦。”
    “嗯那孩子长得挺帅的就是有点冷。”中年人喃喃道。
    “我看他是有意扮酷。”
    中年人看了孩子一眼孩子正盯着柳明惠眼神如刀一般的刺人心想他什么都不学就喜欢学他二伯的眼神摇头道：“酷还要有资本快开始了看比赛吧。”
    比赛刚一开始观众的欢呼及掌声全送向柳明惠不止他是本地人的原因更因为他一路过关斩将每场比赛都胜得轻松无比潇洒异常均是ko对手结束展现出高人一等的实力。而关云飞就不一样虽说也是一路过关斩将但是有两场却是在先失两分的情况下在最后关头用重拳ko对手反败为胜的显得有些跌跌撞撞相比而言观众当然更看好柳明惠。
    关云飞并没有想到和柳明惠的对战会遇到观众的“干扰”在摆出起手姿势时眼神就有些散乱他用的是后屈立站法源于以前的空手道现在真正的武道高手基本上放弃了此种站姿因为后屈立站法是前脚掌竖指对手后脚掌横立前腿屈角为12o度后腿屈角为95到1oo度左右双腿开合大几乎是肩的两倍重心偏后这种站法重心虽稳却导致变换动作时缓慢用力方向也容易被对手捕捉到现在的职业高手即使要用也只是采用柔式后屈立站法与前面不同的是开合要小重心只是放在后腿上。
    关云飞是左腿在前右腿在后左手和右手一前一后为指掌左臂微屈延胸前伸右臂在后护在胸前简直就是标准的后屈立。
    中年人摇头道：“他是不是被观众吓到了用这种站法对付晃打这场比赛结束了。”
    柳天龙也在同时摇头柳明惠轻轻哼了一声想也不想低身快摇晃着冲了过去每一步的移动都恰到好处的支撑住重心度快却又不失稳。
    “你不是说晃打是判断对手的出招然后避开再攻击关云飞还没出手他怎么就冲了上去？”孩子突然问道。
    中年人连忙解释：“那只是一个方面晃打还分被动和主动主动就是利用上身的晃动迷惑对方的视线使其无法掌握行径……”
    “所以用低侧踢来控制对方的移动是吗？”
    中年人满意的点头这孩子领悟的很快。
    柳明惠的晃动果然给关云飞造成了巨大的迷惑他连续刺了两拳都刺了空直接被柳明惠近了身而柳明惠近身之后并没有马上攻击而是在他身前越快的晃动上身晃动的幅度也越来越大。
    关云飞在这个时候才突然领悟到采用后屈立站法的严重错误如果他现在能够攻击柳明惠的下半身或者能够快变招移动也不会容柳明惠肆无忌惮的在身前乱晃他嗅到了失败的危机感。
    中年人冷哼一声这柳明惠胆子够大想利用身体晃动的力量一举击溃对手如果关云飞此时不顾一切的去抱他用摔技岂不是要吃亏。
    此时在整个武道馆中能够看出柳明惠真正意图的也只有柳天龙和这个中年人了其他人均是大惑不解就是程力也不明白柳明惠的意图而柳天龙则是一言不。
    关云飞终究没有象中年人想的那样用摔技而是在此时去改变脚下的站法这无疑加了他失败的时间。
    柳明惠出拳了身体向右晃动时左摆拳击在关云飞腹部接着身体向左晃动出右摆拳击在关云飞后腰如此四拳关云飞吃痛下双臂下垂欲挡住柳明惠立即改向攻击对方的头部……
    谁也想不到这个看上去很帅又显得有些文质彬彬的初中生出拳会那样的重那样的狠当关云飞被抬下去时全场寂静没有一个人出声。
    柳明惠眼神中终于有了一丝傲意举起了右手看向了他的父亲柳天龙回视着他如同一块石头样没有任何表情柳明惠黯然神伤地放下了右手。
    这一切都看在中年人的眼中“可惜这么好的苗子却不是为自己打拳今后他如果不改变永远都体会不到武道的最高境界。儿子走啦。”
    “爸你刚才说的话是什么意思？”走出武道馆后孩子问道。
    中年人避开不答反问道：“你是不是真心想学武道？”
    “是爸。”
    “目的呢？”
    “我要和爸爸一样厉害。”
    “和我？哈哈我还以为你要说柳天龙呢。”中年人大笑。
    “他是我要打败的对象。”
    中年人奇道：“你就没想过打败我？”
    孩子犹疑道：“我……没想过。”
    中年人摸着他的头道：“想想也无妨呵呵。柳天龙对于你来说是座山啊想迈过这座山就先打败柳明惠吧。”
    孩子不解道：“刚才你还说他不能体会武道的最高境界打败他不是很容易吗？”
    中年人摇头道：“武道的最高境界你明白吗？你也不明白今天的比赛也看了他的晃打有一定的火候你打不打得败他还说不准在同龄人当中有可能是你最强的对手。”
    孩子突然有些沮丧道：“可能不止吧我现在只会些基本的东西如果爸你能……”
    “不要小看自己记着一点任何绝技都是由基本招组成基础打的好什么招都可以随手拈来而且还容易看破对方出招的用意以你现在的眼光能打败你的同龄人不多。”
    孩子嘟着嘴道：“我希望一个也没有。”
    “哈哈好有志气。”
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