第357章 掌握的不错

    “好了，我也就是跟你们说一下这件事，毕竟这件事还是比较重要的，主要是你们不把这件事重视起来，然后以后听见上课铃声响了之后还没有回到教室，然后还就像今天回来的这两个孩子这么着急，一路跑着回来的话，那万一到时候磕着碰着就不是这么简单的了。
    你说就算是你们迟一点回来，那我们这些当老师的肯定也就是说你们几句，毕竟我们也知道，你们也是想立刻就赶回来的，所以我们也都不会因为这件事情怪你们的。
    当然了，我说这句话的前提是，在你捡上个声音响之后，你就立马想着回教室了，而不是说上课声音响了之后，然后你慢悠悠的在那继续玩儿，然后等着人都走的差不多了，才开始回教室了，然后到教室之后又解释说，是因为什么别的因素回来的这样的话，那最后我们这些当老师的肯定也是会惩罚你的。
    我今天这样跟你们说，也是担心你们以后发生这样的类似的事情，所以现在跟你们讲一下这样的事情，毕竟现在学校人慢慢的多了，所以这些事情其实也是都要重视起来的，今天虽然是我第一次跟你们上课，但是刚刚上课的时候就看见了两个孩子是跑着回来的，所以刚好也能跟你们说一下这事。
    你们也要仔细的想一想，这就算是上课的时候，你们稍微只回来了一会儿，那最后我们能做的，你也就只是骂你们几句或者是惩罚你们干点其他的事，但是肯定也不可能说让你们去做什么过分的事儿。
    所以你们提前上课，铃声响了之后，要是能够第一时间回教室的话，那就第一时间回教室，要是因为人多然后寄不回来的话，那也先不要着急，等着人慢慢的少了之后然后再回来，千万不要去跑或者是去跟他们挤，到时候磕着碰着就真的不太好了！！
    你说我们这顶多也就是惩罚你们一下，但你们要是磕着碰着了，那到时候受伤的可是自己，难受的也是你自己，你说你们父母把你们送到学校来学知识，也是为了你们以后能够过得更好，希望你们以后能够有出息，你说他们要是看到你们在学校受伤了，他心里该有多心痛呀！！
    所以啊，以后的时候你们就千万别着急，稍微慢一点，其实也没什么，我们也能看出来你到底是不是真的想按上课的时间回来的，或者是你到底有没有着急着回来，有没有想着快点回来上课的样子，如果你真的是想过来上课的，然后你迟到了一两分钟，那这样其实也都不算什么。
    但是要是你真的迟到了太久的话，那最后到底是因为什么？其实也不用我们提出，大家心里都清楚，我现在跟你们说这些，也就是希望你们能够清楚，以后的时候也都不用太着急，注意着一点儿就可以了！！
    行了，就是这么一回事儿，你们听清楚了，然后自己心里清楚了就行了，反正平时不管做什么事你们都稍微注意这一点，千万别让自己受伤害了，或者是别让自己受伤了，其余的事儿都没有这件事儿重要。
    那你们现在继续开始抄题吧，抄完的继续做题就行了！！”
    底下的孩子们听见司瑶这么说，便也就继续抄起了黑板上的题，抄完了的则是开始做了起来。
    司瑶时刻注意着他们的动静，做完了题的孩子们都会端端正正的坐在位置上，而没做完的则是继续埋头做着抄好的题。
    等一会儿看见孩子们都差不多做完了之后，司瑶又等了两分钟，下去走了走，然后便回到了讲台上。
    “行了，现在大家也都做的差不多了，然后咱们就开始讲吧！”
    说完，她便开始讲解起了黑板上的那两道题。
    为了能够让这些孩子们更好的理解，司瑶这次讲的特别慢，与此同时还一直注意着这些孩子们的反应，当看到他们有听不懂的地方的时候，便会继续讲解一遍，速度也会在放慢一点点，讲的也很细致，就是为了能够让底下的学生都能够理解到。
    等到讲完了之后，看着底下的学生都理解了，然后便知道刚刚他们应该是听懂了，心里便也放心了一些。
    “刚刚两道题咱们也讲完了，你们还有什么不理解的地方嘛？有的话可以说出来，咱们再讲一遍！”
    这话说完之后，司瑶刻意等了一会儿，还是没见有人说什么，便也就放心了。
    “好，那要是一会儿还有什么问题的话，可以趁着下课的时间来找我，我的办公室你们也该也都知道的，有问题直接过来就好了！
    现在这两道题也就写完了，咱们也就不再浪费上课的时间了，现在答案你们也就都知道了，那你们到底是哪些人做对了，你们就举一下手，我看看到底是有多少个人做对了，然后看一下你们对上节课知识的掌握程度！！
    刚刚上节课的时候，你们不是说我讲的有点太快了嘛，所以我就想着通过这两道题来看一看你们对那些知识的掌握程度，这两道题要是你们做对的人多的话，那咱们以后就按照这个速度来讲，要是你们都还没有做对的话，那咱们就按照你们之前的速度来讲，我就稍微放慢一点速度！！
    所以你们现在做对了的人就举一下手，我看一下到底有多少人，然后再确定一下这节课的知识点到底要怎么给你们讲！！”
    听到司瑶这话，底下很多人都举起了手。
    看着底下大部分人都举手了，司瑶也放心了一些。
    “看来你们做的还都挺不错的，说明上节课听的也还不错，那你们应该是也能适应这个速度，那以后就按照这个速度来讲吧，我尽可能的把知识点讲详细一些，让你们也都能接受得了。
    那就先这样吧，你们一会儿下课的时候，班长帮我把这些本子收上来，我看一看你们做的！”